Epistemological and ontological shifts to rethink the debate around cultural heritage
DOI:
https://doi.org/10.48035/rhsj-gh.32.3Keywords:
epistemological turn, participation, feminism, decolonial, ontologyAbstract
To what extent and in what ways can we identify certain ruptures with the hard, heavy, systemic, and organic matrix of cultural heritage—reproduced and self-reproduced—expressed in the ideas of monuments, tradition, or relics, which conceive it as a unique, sacred, and imperishable expression of society, particularly Western society? The term «turn» refers to a significant change or shift in a particular discipline, field of study, or new conceptual approach. It is important to note that some of these turns come to constitute true epistemic ruptures within a discipline or field of study, challenging the constitutive and dominant paradigms of the sciences. We propose analyzing the five turns that are currently affecting the field of cultural heritage: the historical, participatory, feminist, decolonial, and ontological turns, which constitute key theoretical breaks for rethinking cultural heritage today.
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